Publicaties

Swyngedouw, T. (2025). Casusverslag “Stilstaan bij de impact van kanker op je leven”, een groep voor mensen met of na kanker. Jaarindex Psychosociale Oncologie 2025-2026, 80-82. https://www.cedric-heleinstituut.be/bronnen-en-tools-overview/jaarindex-psychosociale-oncologie-2025-2026/
Swyngedouw, T. (2025). Focusing-Oriented Therapy in de psychosociale oncologie: een literatuurstudie. Tijdschrift voor Psychotherapie, 51(4), 247-259. https://www.boomportaal.nl/tijdschrift/TVPT/TVPT_0165-1188_2025_051_004_002
Swyngedouw, T. (2022) Focusing: Leven in verbinding met je innerlijk kompas. Tielt: Lannoo. https://www.lannoo.com/nl-be/persoonlijke-ontwikkeling-psychologie/focusing-9789401484879
Swyngedouw, T. (2022) Cliëntgericht-experiëntiële psychotherapie bij kanker of een chronische ziekte: werken aan levenskwaliteit via het experiëntiële lichaam. Tijdschrift Klinische Psychologie, 52(2), 171-179. https://vvkp.be/clientgericht-experientiele-psychotherapie-bij-kanker-een-chronische-ziekte-werken-aan
Swyngedouw, T. (2021). Exploring the quality of life with chronic illness or cancer: The experiential four leaf clover. In N. Kypriotakis & J. Moore (Eds.), Senses of Focusing, Vol.I. (pp. 459-470). Athens: Eurasia.
Swyngedouw, T. (2021, 11 juni) Boekbespreking van Handboek psychologische interventies bij somatische aandoeningen, 2de herziene druk 2020, van G. Pool, F. Heuvel, A. V. Ranchor & R. Sanderman (Red.). Tijdschrift Persoonsgerichte Experiëntiële Psychotherapie, 59 (3) 211-215. https://www.tpep.nl/artikel/2522/
Swyngedouw, T. (2019) Focusing. Je lijf als bron van innerlijke wijsheid. In N. Cardinaels & L. Goossens (red.) Ruimte maken voor lichaam en geest in therapie (pp. 94-98). Leuven: Acco.
Swyngedouw, T. (2019) Experiëntieel Creatief Werken. Het verbinden van de lichamelijke wijsheid met het creatieve proces. In N. Cardinaels & L. Goossens (red.) Ruimte maken voor lichaam en geest in therapie (pp. 99-103). Leuven: Acco.
Swyngedouw, T. (2019) Interactive focusing als voorbeeld van RELIFO (Relating, Listening and Focusing instructions). Tijdschrift Persoonsgerichte Experiëntiële Psychotherapie, 57 (1) 11-22. https://www.tpep.nl/artikel/2385
Vertaald in het Pools door Joanna Kaczmarek (2026): Interaktywny jako przykład RELIFO (Relating, Listening and Focusing Instructions) https://osrodekintra.pl/focusing-interaktywny/
Swyngedouw, T. (2018) TAE - Thinking At the Edge. Tijdschrift Persoonsgerichte Experiëntiële Psychotherapie, 56 (3) 153 - 166. https://www.tpep.nl/artikel/2362/
Swyngedouw, T. (2015) Helping children (and adults) to find their inner home. The Folio, a journal for focusing and experiential therapy, XXVI (1) 137-144. https://focusing.org/sites/default/files/2021-08/Swyngedouw2015.pdf

Vertalingen

Bowers, L. (2001). Tochtjes met de lift helpen kinderen om te leren focussen, deel 1. (Swyngedouw, T., 2010, Vert.) Staying in Focus, The Focusing Institute Newsletter, Applications of Focusing, I (3).
Bowers, L. (2002). Tochtjes met de lift helpen kinderen om te leren focussen, deel 2. (Swyngedouw, T., 2010, Vert.) Staying in Focus, The Focusing Institute Newsletter, Applications of Focusing, II (1).
Gendlin, E. & Hendricks, M. (2004) Thinking At the Edge (TAE) stappen. (Swyngedouw, T., 2018, Vert.) The Folio. A Journal for Focusing and Experiential Therapy. Vol. 19 (1), 12-24.
Tsuchie, S. (2003). Ons innerlijk weer. (Swyngedouw, T., 2011, Vert.) Staying in Focus, The Focusing Institute Newsletter, Applications of Focusing, III (1).
Weiser Cornell, A. (2005). Drie sleutelaspecten van focussen. (Swyngedouw, T., 2009, Vert.).
Weiser Cornell, A. (2008). Tien manieren om focussen te gebruiken in het dagelijkse leven. (Swyngedouw, T., 2009, Vert.).
Weiser Cornell, A. (2008). Zeven geheimen om een blokkering op de lossen. (Broens, S. & Swyngedouw, T. 2012, Vert.).